中国俄语教学杂志社
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《中国俄语教学》2016年04期

 
目录
文学研究
文学史实与研究个性——关于《20世纪俄苏文学批评理论史》的撰写 张杰;1-6
俄国文学叙述样式:故事体研究 李懿;7-12
语言学研究
词义衍生过程中的题元范畴变化——以标准语和俚语的对比为基础 蔡晖;13-20
语义角色范畴对比分析 李侠;21-24
俄汉社会性别定型的语用价值对比研究 周民权;25-30
语篇语法学和功能语法学视角下的“超主位”概念探讨 李玮;李颖;31-37
俄语语言世界图景中的观念场“авосъ” 白旭;38-43
俄语反身动词的准被动意义及准被动结构 田秀坤;朱云萍;44-50+60
纵观英语词在俄语词汇系统中的发展历程 姜艳红;51-55
为他人建构的话语——普京演讲的对话性 刘柏威;56-60
翻译研究
“中国文化+互联网”外译客体优先规划论 黄忠廉;杨荣广;刘毅;61-64
评契诃夫短篇小说译本中词序语用意义的再现 卜云燕;马亮;65-69
会讯
全国高校第二届“俄语翻译硕士(MTI)人才培养教学与研究”学术研讨会会议纪要 64
教学研究
大学俄语四级考试阅读理解试题内容效度分析 李锡奎;李文华;70-75
中俄大学课堂教学差异的分析与启示 李雅君;赵一桥;黄杨春;76-81
研究生园地
俄语“程度副词+情绪类心理动词”汉译语义学阐释——以очень+рассердить为例 倪璐璐;朱英丽;董燕;82-86
汉语名量词隐喻功能及其俄译意义——以名量词“星”与中心语名词“灯火”搭配的语义冲突为例 易礼群;87-91
书评
《俄语文化语义学:情感、价值和生活取向》评介 赵国栋;92-96
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